PENGARUH  PENDIDIKAN  TERHADP  KUALITAS  ANAK  PEDALAMAN

           Bukan rahasia lagi bila anak-anak yang tinggal di daerah pedalaman sangat sulit mendapatkan kehidupan yang layak seperti ana-anak pada umumnya.Mereka kesulitan mendapat air bersih,mengenyam pendidikan Indonesia dan sulit mengikuti perkembangan zaman.Tak hanya itu saja,mereka bahkan tidak mengenal alat komunikasi seperti telepon genggam.

            Hal pokok yang menjadi sorotan utama yaitu betapa sulitnya mereka mendapat pemdidikan yang layak dan menganyam pemdidikan dua belas tahun.Faktanya,tak semua salah mereka,kesulitan mereka menjangkau lokasi sekolah menjadi masalah karena mereka harus mengarungi sungai.Mereka juga harus berjalan kaki hingga berpuluh puluh kilo meter, bahkan ada pula yang tak memakai alas kaki.

            Kurangnya tenaga pelajar di pedalaman karena sulitnya mencari pengajar yang mau mengajar di daerah tersebut juga sangat disayangakan. Padahal kualitas seorang di ukur melalui seberapa jauh pendidikan yang di capai. Kualitas lulus SD tentu berbeda dengan kualitas sarjana. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pendidikan sangat memengaruhikualitas seorang anak pedalaman.

        Saya berharap kita semua dapat mengerti kondisi pendidikan di negri terrcinta kita ini. Sehingga kita dapat lebih berintrospeksi diri sembari melakukan yang lebih baik untuk pendidikan kita, khususnya kepada anak kita yang masih menganyam pendidikan formal, ataupun kita yang sedang melakukan studi lanjut.

Oleh karena itu , hendaknya kita mulai menyadari betaoa pentinya pendidikan tersebut bagi kelangsungan masa depan kita. Dan kita sebagai manusia terpelajar hendaknya mau memahami betul hal tersebut. Adapun perngertian, fungsi, dan macam-macam pendidikan itu sendiri.

ARIF RAHMAT HAKIM_IX3